首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《通化师范学院学报》
>
2016年1期
>
论情境与制度下的品德
论情境与制度下的品德
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
关注人性善恶,就要关注人性善恶形成的情境。新近的实验和科学理论表明,美德是在规范性的指导下,在具体情境中表现出来。具体情境是规范与制度下的情境。在传统文化基础上注重新常态下的规范引导与制度建设,大力倡导践行社会主义核心价值观,严格履行新常态下的制度规定,加强道德文化环境建设,有助于伦理美德的形成。
DOI
rdx0m7n9dl/1594897
作者
陈光磊
机构地区
不详
出处
《通化师范学院学报》
2016年1期
关键词
人性
善恶
情境
品德
制度
美德
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李日.
谈网络情境下的思想品德课教学
.教育学,2010-02.
2
吕军.
创设生活情境优化《品德与生活》课堂
.文化科学,2011-01.
3
韩珊姜希英.
浅谈小学品德与生活课堂的情境创设
.教育学,2018-08.
4
周水华;王晓农.
思想品德课问题情境与情境问题的优化设计
.教育学,2013-04.
5
谢桂琴.
小学品德与社会课如何创设教学情境
.教育学,2018-08.
6
杨美红.
基于情境模式的《品德与社会》教学研究
.教育学,2018-05.
7
张晓峰.
浅谈品德与社会课的情境教学方法
.教育学,2015-06.
8
张凡.
论情境与教学
.教育学,1998-04.
9
廖红.
品德教学情境创设的关键点
.教育学,2012-01.
10
赵世坤.
有效创设情境,提升品德素养
.教育学,2018-12.
来源期刊
通化师范学院学报
2016年1期
相关推荐
思想品德情境教学刍议
论品德的形成
基于情境教学的小学品德与社会教学与探究
初中思想品德情境教学的误区探析与对策
生活情境在小学品德与社会课中应用
同分类资源
更多
[教育学]
使用 “五步法”让 日常写作升格为考场作文的策略
[教育学]
小学数学课堂与信息技术教学的有效融合
[教育学]
如何实现信息技术与语文教学的整合
[教育学]
借助交互式电子白板开展小学语文阅读教学探讨
[教育学]
高中语文小说阅读教学的有效策略研究
相关关键词
人性
善恶
情境
品德
制度
美德
返回顶部