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《当代教育科学》
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1995年1期
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关于合作学习的探索与实践
关于合作学习的探索与实践
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摘要
所谓合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中彼此互助,共同完成学习任务,并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。70年代初兴起于美国,至80年代中期取得实质性进展。目前已被介
DOI
954k50334k/162081
作者
郭振虎;王光春;滨州市实验小学合作学习实验课题组
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
1995年1期
关键词
合作学习
探索与实践
异质小组
学生
教学策略
教学理论
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1995年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
1995年1期
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