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《国内高等教育教学研究动态》
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2016年13期
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论核心价值观纳入教师教育课程
论核心价值观纳入教师教育课程
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摘要
一、核心价值观为何要纳入教师教育课程核心价值观纳入教师教育课程,正是从课程的层面来提升师范生的综合素养,进而提升基础教育阶段中核心价值观教育的实效。这是一个既合目的性又合规律性的思路。将核心价值观纳入教师教育课程体系,可以促进教师教育课程的优化,使之更具人文品质,从而提升师范生的综合素养。
DOI
lj11mgwrjv/1657120
作者
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2016年13期
关键词
教师教育课程
核心价值观
基础教育阶段
教育课程体系
综合素养
价值观教育
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国内高等教育教学研究动态
2016年13期
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