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英语、语言及读写的教学（十三）

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摘要第十三章拼写玛格丽特·皮特斯提出拼写学习中“悟”和“教”的区别让我们注意到拼写教学应使用的策略。本章将介绍五阶段拼写教学法，最后讨论拼写测试的利弊。

DOI rdx57r0yjl/1779949

作者高丹薇

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2017年9期

关键词教学法英语读写语言玛格丽特拼写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学研究

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