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基于SPOC的大学英语混合式教学多维动态评价体系构建

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摘要 SPOC是MOOC的进一步发展,它将优质的MOOC资源与大学校园课堂深度融合,有效弥补了MOOC的短板,基于SPOC的混合式教学是大学英语教学研究和实践的新热点.文章首先介绍了SPOC和混合式教学,其次设计了基于SPOC的大学英语混合式教学模式框架,然后在此基础上构建了该教学模式的多维动态评价体系,为混合式教学模式下多元评价体系的构建提供了参考.

DOI 54ywe0xxj0/1874604

作者马桂花

机构地区不详

出处《大学英语教学与研究》 2018年4期

关键词 SPOC 大学英语混合式教学多维动态评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）