构建高效英语课堂教学六步法——以《牛津初中英语》8A Unit 5的Reading为例

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摘要 本文运用直接教学策略这一教学原理,结合"新基础教育"的教学理念,以课堂教学为例,对构建高效英语课堂教学新模式进行了实践和探索。
机构地区 不详
出处 《英语新世纪》 2011年4期
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)