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分割图形探索规律

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摘要新数学课程标准特别强调学生动手实践、自主探索的学习方式．下面以2004年两道中考题为素材，举例说明对上述理念的体现，供读者阅读．

DOI kwjv3np647/231826

作者田道元

机构地区不详

出处《中小学数学：初中学生版》 2004年11期

关键词图形分割 2004年中考数学解法平面几何题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学数学：初中学生版

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