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《数理化学习(高中版)》
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2004年23期
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解题后还应思考什么
解题后还应思考什么
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摘要
在习题的解答过程中,许多同学将得到题目的结果作为解题过程的结束,这种日复一日的“劳作”,题目虽然做了不少,但只能停留在知识型的层次上,不能形成真正的解题能力,更谈不上思维的创新,也不能适应以“能力立意”的高考.
DOI
354yqxkmj0/241928
作者
胡华
机构地区
不详
出处
《数理化学习(高中版)》
2004年23期
关键词
解题过程
题目
能力立意
解题能力
高考
解答
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化学习(高中版)
2004年23期
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