首页 > 《教育学文摘》 > 2014年2期 > 重视数学解题后的再思考

重视数学解题后的再思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI g4qynvlzd8/3053624

作者郑启元

机构地区郑启元四川省苍溪歧坪中学校628421

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭震. 论数学教学中解题后的再思考.教育学,2011-12.
2玉英. 重视解题后反思提高数学素质.教育学,2011-10.
3潘琦. 试谈解题后再思考的教学价值.教育学,1998-01.
4刘元. 重视数学品质培养，提高学生解题效率——小学数学解题教学思考.教育学,2023-10.
5江金云. 重视数学品质培养，提高学生解题效率——小学数学解题教学思考.教育学,2023-12.
6薛喜双. 谈谈解题后的再反思.教育学,2017-04.
7马琼. 解题后反思，思维再飞翔.教育学,2012-12.
8景召. 对解题“严谨”性的再思考.教育学,2000-12.
9孟庆伟. 数学解题再探——初三数学复习课解题教学.教育学,2021-01.
10张振坤. 关于重视数学阅读的再探讨.教育学,2010-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部