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论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径邓海燕

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摘要摘要小学英语课堂教学效果的提高，需要教师在教学方式、教学理念上不断探索、不断创新，以学生为中心，基于小学年龄段孩子的特点，充分调动其学习兴趣，引导其掌握科学正确的学习方法，积极拓展课外英语学习渠道，最终实现教学效果的提高。

DOI wjv73gywj7/2556174

作者邓海燕

机构地区（达州市通川区第四小学校，四川达州635000）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词小学英语课堂教学存在问题提高途径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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