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“班班通”芬芳校园你我他

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摘要摘要“班班通”的实施对农村教师专业成长起到了一定的促进作用，增强了学生学习的兴趣，实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观、更生动，提高了学生学习的效率。“班班通”之花在我校盛开。

DOI rdx73ly94l/2885497

作者于英之王培芹

机构地区于英之王培芹山东省昌邑市奎聚中学261300

出处《教育学文摘》 2013年7期

关键词 &ldquo 班班通&rdquo 教案课件积极性和主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）