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谈初中数学习题教学对策

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摘要摘要习题教学作为初中数学教学中必不可少的一部分，选择适当的数学习题对学生的学习质量以及解题能力起到重要的作用。本文通过对初中数学习题教学存在的问题进行分析，从知识点强化、解题思路指导、锻炼提高学生思维能力和认真审题和分类总结习题等方面对初中数学习题教学对策进行了探讨。

DOI kd28noged6/3010962

作者刘兆枚

机构地区刘兆枚

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年11期

关键词初中数学习题教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）