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思维转型：小学语文教师成长的必由之路

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摘要摘要在终身教育理念下，教师面临着许多无法回避的挑战，必须作出适应性调整，首当其冲的挑战就是教师的思维转型只有形成、运用、创新结构性思维方式，才能促进学生学习生长力的发展。

DOI ojz5zrrej5/3082146

作者包丽娟

机构地区包丽娟江苏省常州实小教育集团平冈校区213000

出处《教育艺术》 2012年10期

关键词思维转型小学语文教师成长

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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