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体验式学习应用于初中物理教学的方法探究

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摘要摘要体验式学习是素质教育发展的产物，也是新课程改革的又一创新。体验式学习相较以往的“讲授式”物理教学更加生动、具体、形象，让学生在动脑思考的同时还要用眼看、用嘴说、用手做，使得整个身心都能参与到学习中来。

DOI 54yzz6pxj0/3111828

作者方银贤

机构地区（四川省犍为县岷东初级中学，四川乐山614400）

出处《知识-力量》 2019年3期

关键词体验式学习初中物理课堂体验

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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