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注重情境教学，让学生轻舞飞扬张洪艳

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摘要摘要小学教育是整个国民教育的基础，语文是小学教学的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。所以小学语文要改变传统的教学观念与教学模式，以《小学语文新课程标准》为依托，结合小学生的自身发展规律和兴趣特点，通过创设情境，让语文问题简单化、直观化，从而提高小学生解决问题的能力，进而全面提升语文学习效果。

DOI ojnxxx8gdr/3115861

作者张洪艳

机构地区内蒙古莫旗哈达阳中心校021000

出处《素质教育》 2018年12期

关键词小学语文情境教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）