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浅谈小学数学教学中如何促进学生有效学习

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摘要数学课程资源是学生有效学习的载体，是教师实施教学目标的基本保证。在学生的身边，有各种种样的课程资源，能有效地促进学生的学习。

DOI wjve6p1qd7/3130574

作者杨继华

机构地区不详

出处《科学教育前沿》 2019年08期

关键词小学数学学生有效学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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