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小学语文汉语拼音教学中微课恰当的运用

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摘要摘要微课的小学语文课堂教学将充满生机活力，开启学生智慧，激发学生的求知欲，不同于传统的单一教学模式，是新型教学资源的发展和延续

DOI 5jov07x3dv/3160584

作者蒲大敏

机构地区四川省南充市嘉陵区龙池小学637969

出处《教育学文摘》 2019年07期

关键词小学语文汉语拼音教学微课运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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