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用导读弹奏起语文课堂的情感之歌
用导读弹奏起语文课堂的情感之歌
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摘要
摘要阅读教学离不开教师的导读。《语文课程标准》指出“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”如何把作者所体现的情感传达给每一位学生?则需要教师通过导读来提高学生的阅读期待,扣击语文课堂情感的大门,从而使学生爱读书、好读书、乐读书。
DOI
5jovwer3dv/3174312
作者
仝连琴
机构地区
(河北唐县罗庄乡勺堤小学,河北唐县072350)
出处
《魅力中国》
2010年5期
关键词
导读
情感
语文课堂
分类
[社会学][]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
魅力中国
2010年5期
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