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对中职语文情境教学的认识与实践

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摘要摘要对于以就业为导向的中职语文教学而言，突出应用性、实践性、创新性是应该着重探究的基本要素。语文情境教学是让学生体验课文内容，点燃智慧的火花，使学生有时间、有机会去思考、体验、感悟和应用，形成综合能力和创造能力。因此，强化对中职语文情境教学的认识与实践意义非凡。

DOI rdx13pw94l/3213649

作者郭宝生

机构地区郭宝生（辽宁省朝阳县职业中专辽宁朝阳122000）

出处《职业技术教育》 2012年3期

关键词中职语文情境教学认识与实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）