浅谈学生朗读方法的指导

朗读方法 朗读兴趣 阅读能力 Shallow talk a student to read aloud the instruction of method Zhang Zhe-qing AbstractRead aloud is the importance of the study language one of the paths.Read aloud is a heart feeling of expression should at comprehension of foundation top writing form the writing become the vivid image in the brain.Read aloud can let student make stronger word phrase confidence text of language characteristics and language expression regulation ability exactitude appreciate the center of article thought ability shape thoughts and feelings exaltation reading ability. Key wordsRead aloud a method Read aloud interest Reading ability 朗读是学习语文的重要途径之一。朗读是内心感受的表达，应在理解的基础上把书面文字变成大脑中的生动形象。朗读可以让学生巩固字词，把握课文的语言特点和语言表达规律，能正确领会文章的中心思想，能陶冶情操，提高阅读能力。那么，如何过好读书关呢? 1．激发学生朗读兴趣 兴趣是最好的老师，兴趣又是学习的直接动力。这就要求教师采用多种多样的教学方法，努力激发学生的朗读兴趣，充分调动学生读书的积极性。要适当地创设情境，创设气氛让学生愿读 乐读。如学生朗读时放些相应的背景音乐，有时请学生配配画外音，也可把学生的朗读现场录音 进行比赛等等。 2．要重视范读课文 要培养学生&ldquo 正确 流利 有感情&rdquo 朗读课文的能力，教师的示范朗读非常重要。心理学告诉我们，人的感情是在一定的情境中产生