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轻叩诗歌的大门——浅谈小学古诗词教学

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摘要摘要通过诵读古诗文中的传世佳作，逐渐构建起新的人文精神支柱，获取正确的人生观、价值观，养成高尚的道德、情操，培养高雅的审美情趣和健康人格。

DOI ldeoqm6e43/3398389

作者张素花

机构地区张素花山西省繁峙县实验小学034300

出处《素质教育》 2018年1期

关键词朗读情境阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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