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2017年12期
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浅议数学课堂的创新思维
浅议数学课堂的创新思维
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摘要
摘要数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。
DOI
odw160xyjk/3450008
作者
王宝金
机构地区
山西省清徐县集义镇中心小学王宝金030401
出处
《未来教育家》
2017年12期
关键词
数学教学
高效课堂
有效性
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2017年12期
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