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激发学生提问欲望,让问题充满课堂———初中数学学生问题意识缺失的现状分析及对策研究
激发学生提问欲望,让问题充满课堂———初中数学学生问题意识缺失的现状分析及对策研究
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摘要
未填写
DOI
kd2r3ymx46/3506214
作者
王建苹
机构地区
笪浙江省杭州市萧山区瓜沥二中王建苹
出处
《新疆教育》
2013年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年4期
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