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新课标下初中数学课堂教学应注意的几个问题

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摘要如何提高初中数学的课堂教学效果，成为广大初中数学教师关心的热门话题。教师要树立正确的课堂教学观，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生真正成为学习的主人。

DOI pd53gek247/3527471

作者马灵

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年1期

关键词课堂教学观学生课堂互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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