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素质教育下数学课堂教学中应注意的几个问题

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摘要摘要《数学课程标准指出》“义务教育阶段的数学课堂，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”新课改下，课堂教学最明显的特点就是更多地注重了素质教育和人文关怀。要让课堂教学充分体现学生的自主性，建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系，教师首先应在课堂教学设计上下功夫，让学生在恰如其分的情境中获得充分的体验，培养学生的个性发展和情感态度价值观，从而“感悟”学习，收获数学课堂的最大效益。

DOI rdxq9kp9jl/4007497

作者张利杰

机构地区 ◆张利杰河北省武安市大同镇东马项学校056300

出处《教育学文摘》 2012年3期

关键词小学数学课堂设计体悟学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）