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数学教学中师生的交往互动

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摘要摘要教师在教学关注和认可每一个学生，营造一个放松、开放的教学环境，展开多种学习方式获得知识的同时提升能力，

DOI pj00kr3vjy/3729351

作者王艳梅

机构地区云南省玉溪第一中学653100

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词教师信念自主学习合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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