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《中小学教育》
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2019年351期
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如何在初中生物教学中渗透环境意识教育
如何在初中生物教学中渗透环境意识教育
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摘要
摘要生物教师应该承担起生物课程的环境意识教育责任,让学生认识到环境保护在现实生活中的重要性。文章从初中生物进行环境意识渗透教育的必要性出发,着重就如何在生物教学中开展环境意识渗透教育进行相关的探讨。
DOI
7j6k731740/3736518
作者
陈秀军
机构地区
陈秀军山东省蒙阴县桃墟镇中心学校276200
出处
《中小学教育》
2019年351期
关键词
初中生物环境意识渗透教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年351期
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