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中小学教师专业化发展推进探析

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摘要本文对中小学教师专业化发展的推进进行了探析，若有不足之处，还望同仁不吝赐教。

DOI 54k5xxo04k/3866009

作者韩燕

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词中小学教师专业化发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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