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谈高中通用技术的情境教学

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摘要摘要高中通用技术是一门实践与科学性相结合的学科。如何借助高中通用技术学科更好的提高学生的技术素养，促进学生全面发展是当今教育领域普遍思考的一个问题。情境教学法作为一门重要的丰富实践的教学方法成为了教师进行通用技术讲解的基本方法。本文结合笔者的实践经验，分析一个如何在高中通用技术教学中更好的使用情境教学法，发挥出情境教学法的重要作用。

DOI pj0l5wp8jy/3985699

作者冉靖林

机构地区（重庆市酉阳第一中学校，重庆409812）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词情境教学法高中通用技术苏教版应用实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）