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初中英语课堂教学中渗透文化教学的研究

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摘要摘要在初中英语教学中，教师在传授语言知识的同时，要紧扣教学内容，有针对性地渗透文化教学，让学生了解语言的文化背景，帮助学生克服文化差异引起的交际障碍，提高学生的跨文化交际能力。本文对此进行了分析研究。

DOI lj12knxrdv/4060744

作者陈静梅

机构地区陈静梅广东省兴宁市华侨中学514500

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词初中英语渗透文化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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