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谈小学思品课开放式教学齐红娥

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摘要摘要所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。

DOI 7j62yg5r40/4204690

作者齐红娥

机构地区齐红娥/河北省大名县大街乡沙堤小学

出处《教育创新学刊》 2012年7期

关键词思品教学开放式实践体会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1李桂芝. 谈小学思品课开放式教学.文化科学,2009-01.
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