首页 > 《中国人民教师》 > 2006年3期 > 化学教学中如何调动学生的参与意识

化学教学中如何调动学生的参与意识

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要化学教学不仅应使学生掌握基础知识和基本技能，更应注重对学生进行探索化学知识的过程和学习方法的训练，也就是学会学习，以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣，通过兴趣从而调动每个学生积极参与。参与是责任感和主人翁精神的体现。学校教育要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班入，首先要培养学生的参与精神。新课改的进行，更需要人人参与。

DOI ldezy8wed3/423541

作者杨刚

机构地区不详

出处《中国人民教师》 2006年3期

关键词化学教学参与意识基本技能基础知识学习方法中学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1葛永业. 初中体育教学中如何调动学生主动参与的意识.教育学,2022-08.
2邵野. 初中体育教学中如何调动学生主动参与的意识.教育学,2023-04.
3邵平. 如何调动学生参与化学教学的积极性.教育学,2009-12.
4崔振国. 数学课堂如何调动学生的参与意识.教育学,2016-02.
5侯烟直. 初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略.教育学,2021-05.
6陈鹏. 初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略.教育学,2021-09.
7张洁. 初中体育教学中如何调动学生参与性.教育学,2022-10.
8薛娜. 初中体育教学中如何调动学生参与性.教育学,2023-08.
9张永庭. 初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略研究.教育学,2021-07.
10张永军. 初中体育教学中调动学生主动参与意识的策略研究.教育学,2022-04.

来源期刊

中国人民教师

2006年3期

化学教学中如何调动学生的参与意识

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

化学教学中 如何调动学生的参与意识

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

化学教学中如何调动学生的参与意识

同分类资源更多