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立足文本的拓展更精彩

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摘要课文文本是最基本、最重要的教学资源，但对于语文阅读教学来说，适当的拓展又是必不可少的。我们认为，拓展应该首先根植于文本，而同时又超越文本，即在学好文本的基础上进行拓展，拓展之后又反过来促进学生对文本的感悟。

DOI pj01zvowdy/423775

作者陈跃红;史仁忠

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2006年4期

关键词文本语文阅读教学教学资源课文感悟学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）