再谈小学语文教学创新与改革

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摘要 摘要语文教育,是我国基础教育中的基础学科,它不仅要培养学生们正确地运用文字以及掌握文字,而且还要通过文字这个工具为后续的学习与各学科打下坚实的基础。笔者根据教学经验,就我国小学语文教学改革的现状以及如何创新与突破原有的纲领,提出了相应的看法与策略方针。
出处 《素质教育》 2014年10期
出版日期 2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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