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拓宽阅读视野，丰富文化底蕴

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摘要摘要语文是思维的艺术，它蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴，所以语文教师要张扬语文魅力，善待语文，提高学生的语文素养。语文素养直接影响学生的思维深度与广度，所以学生语文素养的提升，对于走进语文、融入语文、嗜好语文显得多么重要。语文素养不仅表现为较强的阅读能力、作文能力、口语交际能力，而且表现为较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。本文中，笔者重点从阅读这一领域来升华孩子的语文素养通过阅读教学，深化语文素养。为了做到这一点，首先要有良好的阅读习惯，其次教师应给予学生良好的学习方法，再次引导学生为美文设计问题；通过美文积累，净化语文素养；通过阅读与写作的交融，升华语文素养。

DOI 7j62n65740/4293390

作者戴永杰

机构地区戴永杰

出处《中学课程辅导：教师教育》 2014年3期

关键词阅读教学美文积累阅读与写作的交融语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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