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浅议提高小学数学课堂教学的有效性

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DOI pj031288jy/4336603

作者马燕燕

机构地区（甘肃临夏广河县城关小学731300）

出处《未来教育家》 2019年04期

关键词数学课堂教学有效性创设情境优化设计营造和谐

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张继刚. 浅议提高小学数学课堂教学有效性的策略.教育学,2016-02.
2杨和平. 浅议提高小学数学课堂教学有效性的措施.教育学,2016-07.
3罗应萍. 浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性.教育学,2015-12.
4王明强. 浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性.高等教育学,2011-11.
5李建华. 提高小学数学课堂教学的有效性.教育学,2020-09.
6邢青青. 提高小学数学课堂教学的有效性.教育学,2020-12.
7张长江. 提高小学数学课堂教学的有效性.中国文学,2015-07.
8王雨. 提高小学数学课堂教学的有效性.教育学,2023-04.
9徐前. 提高小学数学课堂教学的有效性.教育学,2024-10.
10王萍. 如何提高小学数学课堂教学有效性.教育学,2021-01.

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