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班级管理中农村留守儿童再教育的研究

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摘要摘要著名的教育学家巴特尔曾经说过“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像。”班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作，影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。现今由于农村青壮年人口外出务工，农村留守儿童日渐增多，部分农村学生由于父母外出以后出现情绪波动，成绩下滑，产生自卑心理。我们在班级管理中怎样对这些留守儿童进行再一次的教育，成为班主任德育工作的一部分。

DOI 54y76oem40/4354352

作者缪琴琴

机构地区缪琴琴甘肃省兰州市红古区河咀小学730084

出处《素质教育》 2017年11期

关键词班级管理农村留守儿童再教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）