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高中信息技术教学面临的困境及对策研究

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摘要摘要社会的进步是的人们的思想观念也发生着变化，传统的教育观念正在被素质教育的理念所代替，在这样的发展背景下像信息技术这样的技术性教学内容也就得到了人们的重视。但是由于前期的欠账导致相应的教学理念和教材的缺乏，使得当前我们的高中信息技术教学水平不够高。同时，由于高中教学内容多、压力大，造成教育方和学生都难以获得足够的精力去进行信息技术的学习。

DOI 3j75w51vd1/4389905

作者詹双红

机构地区（温州市第二外国语学校，325000）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词新课改高中信息技术教学问题与对策

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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