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技工教育专业教学设计课程与微信平台融合的教学实践

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摘要摘要本文主要分析研究技工教育专业教学设计课程与微信平台的完美融合。基于一体化课程的构建必须以职业活动为导向，以校企合作为基础，以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的课程体系。它以任务驱动为主要方法，以任务的信息、计划、决策、实施、控制、评价等六个基本工作步骤，微信可以让这教学步骤更利于师生合作学习。学生的教学设计和授课视频可以上传到自己的微信朋友圈中，还可以和实习老师跨越时空对话,可以很大程度上提高学生学习的积极性，也可以带动课堂的学习气氛。本文主要研究微信在六个环节中的教学实践。

DOI kd23l8lx46/4415214

作者胡秀霞孙燕燕郑成锴

机构地区青岛市技师学院山东青岛266000

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词技工教育专业教学设计一体化课程微信平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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