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小学语文六年级高效课堂的策略

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摘要【摘要】小学六年级是“小中”衔接的重要时期，在这个阶段不仅要让学生复习小学六年级语文的知识，还要让学生为中学语文学习做准备。小学语文作为其他学科的学习的基础，重要性显而易见。本文就小学语文“中小”衔接的特殊时期，学生在语文课堂学习存在的问题，通过分析现象，讨论问题，解决方法来提高学生课堂效率。进而提高学生语文学习水平，为学生中学语文学习起到良好的过渡作用。

DOI wjvv2ke6j7/4549474

作者邹婉婷

机构地区江苏省徐州市邳州市四户镇找埠小学 , 江苏徐州 221342

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词六年级语文高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）