浅谈幼儿园教学游戏化开展策略

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摘要 摘要:近年来,我国对教育事业越来越重视,在幼儿教学阶段,幼儿园教学是一门启蒙教育活动,注重幼儿对能力的培养,游戏化教学是开展幼儿活动的有效方式,借助游戏活动培养幼儿技能,可以促进幼儿身心发展,活跃幼儿思维能力。在幼儿园教育教学中,教师应明确游戏化教学活动,营造愉悦轻松的氛围,培养幼儿的综合能力。本文通过分析幼儿园游戏化教学的现状,提出几点有效的游戏化教学策略。
出处 《教育学文摘》 2019年17期
出版日期 2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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