首页 > 《教育学文摘》 > 2019年23期 > 《高中数学课堂导入的几种重要方法》

《高中数学课堂导入的几种重要方法》

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：有效的课堂导入必须要能够激发学生的好奇心和求知欲，进而促使其保持较高的主观能动性投入到新课学习中来。本文简要探讨了高中数学课堂导入的几种重要方法，即通过复习回顾旧知来导入、通过创设生活情境来导入、通过演示实验操作来导入、通过讲述相关的数学小故事来导入。

DOI 0dpk5w2o42/4585921

作者李莹

机构地区遵义市第二十二中学贵州遵义 563000

出处《教育学文摘》 2019年23期

关键词高中数学课堂导入教学心得

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）