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以地理实践为主的小组合作预习探究

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摘要摘要：根据新课程标准要求及顺应新高考改革和学校推行教学改革，本课题组尝试性地探讨了以地理实践为主的合作预习模式，为了提高教学效果及培养学生的主要地理核心素养。根据本校的学情，以实际的案例剖析，总结了地理实践为主的合作预习流程为首先选取适合操作的内容，再结合学情设计实践方案，第三步是选定时间，第四是实地考察，最后是回到课堂进行知识梳理和小结汇报。

DOI ldeelvz5d3/4621865

作者饶仕红吉晓霞

机构地区海南省海口市国兴中学 571100 本文系：海南省 2019年小课题：基于“合作学习，自主管理”教学模式下地理课前预习方法与策略研究

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词地理实践小组合作预习探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）