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农村小学“留守儿童”的教育管理策略探讨

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摘要摘要 : 随着中国社会的迅速转型和城市化发展的加快，人口流动日益频繁，越来越多的农民离开家乡到城市工作，这主要受到自身家庭经济条件和工作环境等诸多因素的限制。由于农村子女不能跟随父母一起，只能留在老家，因此如今形成了大量的农村“留守儿童”的出现。目前，随着我国城镇化发展的加速，农村“留守儿童”的数量也不断增加，这势必会直接影响我国经济的发展，因此为了解决这一问题，我们应该重视对农村“留守儿童”的关注和照顾，解决当下“留守儿童”的情感缺失与教育问题。

DOI pd56on7r47/4622347

作者梁国强

机构地区广西容县六王镇大公小学 537505

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词农村留守儿童教育管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）