摘要
摘要:所谓的翻转课堂,即为充分发挥信息技术的作用,高效地为学生传授知识与技能,加强师生间的交流与探讨,在此基础上帮助学生实现对知识的内化,实现学习及教学流程的互换。通过翻转课堂教学模式在体育教学中的合理应用可以有效地提高学生的学习积极性,充分回归学生的主体地位,优化教学过程与教学效果,对学生的身体心理的发展都具有极大的促进作用,从而推动学生的全面发展,为社会培养出更多优秀的人才。本文主要介绍了翻转课堂在学校体育教学中的应用方法与策略,仅供参考。
出版日期
2020年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)