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体育教学中的“激励”艺术

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摘要 “激励”教学法，就是教师根据学生的不同情况，运用各种有效手段，激发、鼓励学生的进取精神、竞争精神和创造精神，提高学生的学习积极性、主动性，使其思想行为朝着教师所期望的方向发展的方法。它能激发学生学习的热情，鼓励学生较快理解问题的真谛，掌握解决问题的关键，从而收到“事半功倍”的效果。它体现了“教为主导学为主体”的教学原则，是教学中的一种艺术。本文就在体育教学中“激励”时应遵循的原则和“激励”的类型作些探讨。

DOI rdx91v31dl/464649

作者苏炜

机构地区不详

出处《大学时代：B版》 2006年11期

关键词体育教学激励艺术学生学习学习积极性进取精神

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）