首页 > 《中国教师》 > 2020年5期 > 解析在小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的策略

解析在小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在新课改的背景下，阅读教学作为小学语文教学的核心内容，对学生核心素养的形成和综合能力的提升有着非常重要的作用。对于教师来说，阅读教学也是相对较难的部分。尤其是当前社会背景下，互联网技术在人们的生活中有着广泛的应用，许多学生对书本的阅读没有形成良好的习惯，阅读兴趣相对较低，在学习过程中主体能动性发挥也比较欠缺。班主任作为一个班级的管理者，学生日常学习过程中的引导者，必须要对这一问题进行重视，全面考虑学生的实际情况，对提升学生主体能动性的方法进行深入研究，使教学过程中存在的问题得到解决，突破教学难点。

DOI zdle167mjl/4671116

作者李竞

机构地区重庆市渝北区长安锦绣实验小学校 401147

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学语文阅读教学主体能动性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林美玲. 小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的相关策略.教育学,2023-09.
2谢,辉. 在小学语文阅读教学中发挥学生主体能动性的对策研究.教育学,2022-06.
3张小苹. 如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2021-03.
4潘宝怀. 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2019-11.
5潘宝怀. 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2019-11.
6卓艳华. 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2022-05.
7毛巴宽. 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2022-08.
8徐倩倩. 谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性.教育学,2024-09.
9李海莲. 在小学语文阅读教学中如何发挥学生的主体能动性.教育学,2020-10.
10魏玉飞. 小学语文阅读教学中学生主体能动性的发挥路径.教育学,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文阅读教学主体能动性策略

返回顶部