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初中生物高效课堂教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革力度的不断加大，这对当前的初中生物课堂教学提出了新的要求和标准，老师要积极的做好教学的创新升级，采取更加科学合理的教学方式，进一步的提升课堂教学的科学性和有效性，确保教学水平的稳定提升，而且进一步的提升教学的有效也更加符合当前教学改革的要求，为全面的提升学生的综合素养打下坚实可靠的基础。本文主要对如何进一步的提升初中生物课堂教学的高效性进行了分析，并提出了一些建设性的意见，希望最终有效的提升教学的整体水平。

DOI ojzy8xqy45/4724270

作者杨建坤

机构地区云南省文山州广南县第四中学校 663313

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词初中生物高效课堂教学策略探究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）