摘要
摘要：小学数学作为基础教育中重要的学科之一，对培养学生的逻辑能力、分析能力等综合能力有十分深刻的作用。随着国家教育改革的深入，学生的综合发展得到了广泛关注，数学对学生其他学科的学习、未来的发展都有一定的促进作用，。而应用题是小学数学中最为常见的题型，时常融入生活实际问题当中，应用题知识的教授能够很好地锻炼学生的逻辑能力和判断能力。由此可见，应用题教学质量的高低直接影响着小学数学教学的效率。因此，教师要注重学生解决应用题的能力的培养，不仅能够提高学生的学习成绩，还能有利于学生综合能力的发展，推动小学数学的发展。本文将简要分析应用题教学中存在的问题，以及对应的解决对策，旨在提高学生数学思维，促进学生解题能力的提升，从而，帮助学生得到更好的发展，实现数学教学的价值。
出版日期
2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
