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基于语篇研读的初中英语阅读教学设计

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摘要摘要：创新教学设计是提高初中英语阅读教学有序高效性与整体系统性的重要措施，也对初中生英语语感、英语阅读理解及跨文化交际能力等产生了深远影响。本文简要分析基于语篇研读的初中英语阅读教学设计要求及目标，提出一些具体可行的新建议来提高其教学设计及具体实施效果。

DOI zdleqy32jl/4820688

作者赵秀妤

机构地区浙江省温州市乐清市南塘镇中学

出处《中国教师》 2020年12期

关键词语篇研读初中英语阅读教学教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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